martes, 30 de noviembre de 2010

CASO AL ESTILO SHEIN (segunda parte liderazgo)

El fundador de esta gran empresa fue un presidente, muchos de los supuestos que hoy existen tienen como fondo el origen, si bien ya había hablado de los trabajadores sindicalizados, pues al indagar acerca del liderazgo me di cuenta que el fundador tenía ideas socialistas, en aquella época le dio mucha fuerza a los sindicatos, como la ficha técnica que ya expuse anteriormente; todo ese auge se ve reflejado en los comportamientos de las personas de esa empresa, porque si bien es cierto no ocupan los grandes puestos, si son quienes deciden que aprobar y que no, manejan todo los recursos y deciden quienes están dentro y quienes fuera del grupo. Poco tiempo después se vuelve casi un monopolio, pues compite con otra empresa que hasta hace poco desapareció, pero todos sabemos que tiene una larga trayectoria, algo que me llamo la atención es que precisamente la zona donde estuve fue una de las pruebas piloto y se quedo, por lo cuál tiene mayor antigüedad y a pesar de las constantes modificaciones y el tiempo de vida de la empresa, algunas cosas no han cambiado, es notoria la premisa, que el sindicato tiene el poder en la empresa, y son ellos quienes no quisieran perder su status quo, porque cualquier propuesta que sea hecha por parte de los de confianza, y que ellos accedan realmente, podría significar la pérdida del poder y modificaciones a la ley que los protege, además considero que es una gran familia, porque todos los que trabajan ahí son familiares, es otra de las cosas que tienen que proteger, la seguridad del empleo de los suyos, por eso es que una propuesta de nivel central la aceptan de dientes para afuera, y de manera inconsciente hacen un sabotaje para que no pueda funcionar. 

Por su parte la cultura del nivel de confianza es distinta, ahí se trata de demostrar quien es el mejor haciendo las cosas, quien puede resolver mas problemas, quien avanza más rápido, el nivel de competencia en este sector es estresante, todos compiten contra todos por lo cual no hay una fraternidad, eso hace que también sigan mandando los del sindicato, ya que ellos si pueden ponerse de acuerdo. Aquí se trata de ver quien cae para ocupar su lugar, para ascender y tener una mayor jerarquía, y quien sea más efectivo es a quien le encomendaran las tareas más difíciles, y probablemente siga conservando su puesto por mas tiempo (son de confianza ellos si pueden perderlo). Otro rasgo de liderazgo reflejado en la cultura es que todos los de confianza sienten que son sumamente importantes para el país, que sin ellos no podría abastecerse todos los lugares, y esto debido a que es un monopolio y que también los líderes plantearon que era una necesidad esta empresa para llevar la energía a los lugares mas lejanos posibles. Por el momento son los rasgos que he encontrado, ya que la información que encuentro es realmente técnica y no ofrece un panorama similar a si volviera a la empresa y observara que es lo que sucede.

CASO AL ESTILO SHEIN (primera parte cultura)

Inicialmente expuse mi caso como un ejemplo de cómo las fuerzas de la cultura son las que hacen que un cambio se pueda o no generar dentro de una organización, lo que inicialmente fue planteado como un problemas para la integración de los trabajadores a la actividad física como una orden por parte del órgano central, que había tenido como consecuencia el fracaso del programa por una o varias razones, a pesar de las constantes capacitaciones y pláticas informativas de los objetivos del programa, se convirtió en la guía para la búsqueda de los supuestos culturales dentro de esta gran organización (recalco gran porque el tamaño hizo que se me hiciera algo complicado la búsqueda, e inclusive porque doy pie a que se sigan buscando, puesto que el intentar abarcar todos los supuestos que existen dentro de la organización es un proyecto bastante ambicioso). En esta gran búsqueda descubrí lo siguiente:

Artefactos: descubriendo la compañía.
La infraestructura de la empresa es peculiar, primero está el puesto de vigilancia, en el cual te tienes que registrar como visitante para poder pasar, si trabajas en la empresa, basta con portar tu gafete oficial y el uniforme (este último era opcional para los jefes de departamentos), en seguida tienes que recorrer un sendero no lineal que atraviesa jardines hermosos y cuidados para poder acceder al edificio. En la entrada se encuentra el reloj checador donde se registran para entrar únicamente poniendo su huella digital, así como un mapa de la distribución de los departamentos y las oficinas dentro de cada departamento, en caso de no tener idea hay una persona en una mesa que puede orientarte. Existen 4 grandes alas dentro del edificio, la primera es del departamento de Servicios Generales, del otro lado Finanzas, arriba se encuentra Personal, y por otro lado Distribución (similar a las grandes áreas de la administración, en donde distribución es el departamento operativo, personal es recursos humanos, finanzas es el sector contable y servicios generales son las funciones jurídicas y auditorias). Los uniformes variaban dependiendo del puesto, personal de campo (operativos) era de camisa y pantalón de mezclilla, los administrativos (secretarias, auxiliares, o encargados de oficinas) portaban pantalón de vestir y chaleco azul marino, y los jefes de oficina portaban una camisa o blusa blanca con el logotipo en el lado izquierdo, las secretarias de la gerencia portaban chaleco y pantalón de vestir en color rosa pálido.
Todas las oficinas parecen ser iguales, cuatro computadoras encontradas en forma de cruz, que tenían un panel dividiendo una de otra para que no pudieran verse las caras (aún no sé cuál es el motivo); las de los jefes de oficina estaban distribuidos alrededor, con escritorios grandes viendo hacia los cubículos, los jefes de departamento tenían oficinas completamente cerradas, junto a sus oficinas había por departamento una sala de juntas. Es una empresa bastante formal, con descripciones de puesto completamente detalladas, una persona para cada función. La comunicación se daba a través de correos electrónicos propios de la empresa, en donde solo podrían hablar con miembros de la empresa, el Internet estaba limitado a funciones laborales únicamente con filtros para evitar redes sociales y cosas no relacionadas con el trabajo. Comunicados de vital importancia iban en correspondencia con mensajeros internos o externos (para el sindicato u otras oficinas descentralizadas o zonales). Uno de los comunicados fue el que desarrollo el Departamento de desarrollo humano, un programa de integración a una actividad física durante 10 minutos dentro de horas laborales, por parte de los trabajadores se mostraban actitudes de apatía y rechazo a la nueva imposición, el ausentismo a la actividad era notorio, si acaso un 15% solamente llevaban a cabo el programa. Algunos justificaban diciendo que la actividad los dormía, ya que era realizada con música clásica, ademas de dejarlos sin energía, otros argumentaban que su jefe directo se enojaría. Los jefes por su parte manifestaban que era una perdida de tiempo importante y que lo que realmente necesitan sus trabajadores es ponerse a trabajar, para que aumente la productividad.

Creencias y valores arraigados
Si hacemos un análisis de la cultura en la que estamos inmersos, tal vez podemos discernir los valores que envuelven a cada uno de los departamentos de esta empresa, y el conocer de una manera un poco más profunda por qué no quisieron participar los empleados en esta actividad. “Un país sin energía es un país sin futuro”, seguramente habremos oído esto en algún medio de comunicación, creo que la empresa ha tratado de comunicar este valor como una pieza importante en la formación de su personal, y como pieza fundamental hacia el cliente externo.
Otro valor que encuentro es que el en la sociedad capitalista (aunque estemos en la era de la globalización) el trabajo es primero, es decir se le paga por trabajar no por hacer otras actividades (incluyendo la física que supuestamente aumenta la productividad), recordemos que el tiempo es dinero. Por otro lado las figuras de autoridad son altamente consideradas como un símbolo de poder y desgraciadamente de castigo, por ello el miedo hacia hacer lo que no les parezca, es notoria la jerarquía marcada y la formalidad de la empresa, que puede interpretarse como inflexibilidad a la realización de otras tareas, ya que los tiempos y procesos ya habían sido calculados previamente para el establecimiento de jornadas, y ese tiempo era dentro de las Horas Laborales). 
La estructura es inflexible, los estándares de calidad en el servicio son lo más importante, no se puede dejar a los clientes sin este servicio que es de vital importancia, están en una empresa sumamente importante, en la que se busca ser de las mejores del mundo; esta misión de ser de las mejores, del cliente primero, del servicio sin interrupciones, de la formalidad y el tiempo, es tal vez la respuesta del porque no podemos desviar la atención de los trabajadores, es inconcebible interrumpir algo de vital importancia por darse un tiempo para relajarse, el mejor servicio implica que los trabajadores tenían el compromiso de atender a las personas y de la mejor manera, por lo cuál ellos se sentían satisfechos al brindar el mejor servicio con su mejor cara, y por lo tanto distraerse los molestaba pues no cumplirían con su estándar, dejaban a la gente un rato (y también la gente se molestaba porqué como se iban a poner a hacer ejercicio en horas laborales, no es concebible dentro de nuestra cultura). Empresa lo suficientemente grande para realizar análisis de desempeño y crecer, mejorando su jerarquía, aspiración de casi la mayoría por subir niveles, la carrera profesional estaba peleada con las distracciones, los números eran indispensables (indicadores reportados cada semana con un nuevo sistema llamado empresa inteligente), la competencia entre los colaboradores era notoria, algún descuido y promovían a alguien antes que otro.


Supuestos básicos: el Paradigma
En el caso del cuál vengo abordando, me parece haber encontrado una buena señal acerca de la cultura de la empresa: la organización informal es quien establece los supuestos básicos, a pesar de que hay misión, objetivos e ideario establecido, estas fuera de la cultura si no obedeces los patrones establecidos por la gente sindicalizada, su jerarquía, sus derechos. Hechos concretos: el tiempo muerto en la empresa, las personas que laboran establecen un proceso largo de sociabilización que les quita tiempo para concluir su trabajo con el tiempo establecido, si no lo hacen están fuera de su cultura; por eso es que al intentar establecer una actividad que les robara solamente 10 minutos, implicaría perder esa oportunidad de intercambio verbal de cosas cotidianas, pues de hacer las dos actividades, se verían retrasados en sus tareas y no podrían salir a tiempo del trabajo.
La organización informal es la convivencia que les permite a los miembros de la empresa crear un lenguaje común, y tomar criterios de inclusión y exclusión de manera inconsciente. Las normas establecidas para esta empresa acerca de las relaciones sociales, intimidad, y amor, así como las recompensas y castigos están establecidos en la normatividad de la empresa (empresa bastante antigüa), sin embargo, quienes aprueban o desaprueban estás siempre son los mismos integrantes del departamento, o si se extiende a toda la organización, todos emiten votos, de tal manera que a través de este dictamen que los compañeros de trabajo emitan, tu te sentirás dentro o fuera, dependiendo del tipo de respuesta emitido, y este no solo dependía de la jerarquía sino en combinación con el sexo.
La jerarquía no establecía quien en realidad tenia el poder, ya que los puestos directivos generalmente eran puestos de confianza, quien en realidad tenían siempre la última palabra eran los sindicalizados, ellos tenían puestos de rango bajo y algunos (pocos) de mandos medios, sin embargo, ellos decidían su horario y las tareas por hacer, dejando las que no hacían para los puestos de confianza, quienes tenían que terminarlas a parte de las ya establecidas por el contrato, y las que les agregaran sus jefes.
Acerca de la realidad y la verdad.... En una empresa consolidada como está que han desarrollado una cultura de como enfrentar cambios para adaptarse al exterior e integrarse en el interior, sin embargo esta misma cultura es la que genera los problemas de determinación de la verdad y la realidad. En los niveles de realidad podemos observar que la realidad externa es la propia del estado de Oaxaca, por ello el programa nunca pudo funcionar, para empezar el gobierno establece programas de educación física con una hora a la semana (risible), lo cuál es ridículo, se le da poca importancia al deporte si no es que mínima, a diferencia de otras culturas (y es por ello que no ganamos medallas tan fácilmente). Por lo tanto 10 minutos al día de ejercicio es considerado una perdida de tiempo. A nivel social la realidad es vista dependiendo del departamento en el que se encuentren: los ingenieros por ejemplo, no pueden "perder el tiempo" porque son los encargados de que el sistema funcione en todas partes, los informáticos se dedican al sistema en términos de software y si este falla y no se dan cuentan, el error es grave (la tonalidad del drama es porque así asumen su realidad). Y así sucesivamente, los de contabilidad se distraen, las de atención los clientes, los de compras los proveedores, los de tesorería el dinero, etc., Y si ya es bastante complejo el asunto por departamentos, a nivel individual es indefinible, pues la cantidad de personas laborando es realmente grande. Para la toma de decisiones, la información cuantitativa era fácil de obtener, bastaba con teclear  en el sistema y listo, pero la información cualitativa de las personas era compleja de obtener, pues había diversidad de jefes, encargados, supervisores, ademas la organización era matricial, puesto que tenían su departamento en el cual desarrollaban algunas funciones, y a la vez, eran integrantes de equipos multidiciplinarios que cumplían otras funciones, por lo cuál era difícil llegar a un consenso. Esto en términos moralistas y prágmaticos era casi indefinible, puesto que dependía muchas veces para quien estaban haciendo la tarea, desde jefes que le gustaba que hicieran las cosas respetando todas las normas y reglas, en orden, hasta los que no les importaba como pero tu tenías que terminar la tarea. Para llegar a saber cual era la verdad, no solo se basaban en una decisión jerárquica, o mediante un consenso, o poniendo a prueba, etc., el proceso en esta empresa era utilizar todos los métodos, sin orden y dependiendo del departamento: los ingenieros y su afán de perfección buscaban el método científico, pero tenían problemas cuando se trataba de llegar a consensos. Los de recursos humanos normalmente hacían consensos, pero tenían problemas con decisiones jerárquicas, y así sucesivamente. Por la antigüedad de la empresa, muchas decisiones acerca de la verdad ya estaban definidas, sin embarga en un mundo lleno de cambios, cuando se caía en la necesidad de replantear alguna, comenzaban los problemas, es por ello que nunca se pudo saber si era verdad que 10 minutos de ejercicio aumentaban la productividad.

El tiempo y el espacio, otras dos dimensiones difíciles de entender en la empresa: lo que yo me plantearía que tanto son 10 minutos: para atención telefónica son 2 llamadas que por las 8 telefonistas se convierten en 16 llamadas desatendidas (aun así no me parece una gran cantidad), contabilidad  probablemente una suma de 30 facturas por ese tiempo (pero siempre hay tiempo para platicar), etc.  cualquiera que sea el departamento la perdida de tiempo era una realidad subjetiva. La empresa estaba orientada al futuro cercano, buscando indicadores que le permitieran reafirmar su calidad como empresa, tenían que planear cada minuto para lograr los objetivos numéricos, y el miedo en gran parte estaba orientado a un desfase en los indicadores. El tiempo de la empresa en algunos departamentos era monocrónico, por ejemplo en el de atención a clientes, un cliente a la vez, pero lo complejo de la empresa era en los departamentos en donde la distribución de tiempo era policronica, teniendo dos puestos a la vez como ya lo había explicado antes, por ejemplo, un ingeniero supervisaba a la vez que creaba un nuevo proyecto, la sincronización parecía ser armónica, exepto cuando se trataba de entregar los informes trimestrales, puesto que ya no sabían a que tarea enfocarse. A la vez, la orientación en el espacio, si bien estaban distribuidos por departamentos perfectamente distinguidos, los miembros de los equipos multidisciplinarios tenían que recorrer una gran distancia para llegar a una sala de juntas común, en el edificio de al lado, lo que implicaba que se separaran por completo de las otras actividades durante un periodo de tiempo suficiente para ponerse de acuerdo (dependía de la tarea). El correo institucional era una ventaja y una desventaja, ya que la comunicación uno a uno era posible, sin embargo cuando se trataba de 3 o más miembros ya necesitaba correos (método tardado) o ir a la sala; también existía la posibilidad de tomar videoconferencias dentro de su departamento, facilitando la conexión con otros estados, pero que de igual forma implicaba despegarse cierto tiempo de sus funciones. Los espacios entre cubículos eran pequeños, por lo cuál la actividad física tendría que darse en pequeños grupos, ya que no había manera de transmitir a mas de 5 miembros a la vez, puesto que no podrían ver o escuchar los ejercicios, además que la realización requiere cierto espacio para el libre movimiento y este no era suficiente. Solamente los escritorios de los mandos con mas jerarquía tenían un poco mas de espacio, sin embargo el pasillo que los divide no era suficiente como para tomarlo como área de reunión, por lo cuál se requeriría una cantidad mas grande de monitores, debido al tamaño de los grupos. La interacción entre los miembros era diferente, habían departamentos casi completamente de hombres o de mujeres, y habían mixtos también, el ambiente variaba de acuerdo a las profesiones: note que las contadoras a pesar de su edad todo el tiempo sonreían y eran alegres y amables, a comparación de los del departamento jurídico, que eran muy serios. Los ingenieros tenían humor negro y los de recursos humanos era un grupo mixto en el cuál la mayoría de los miembros eran disciplinados pero bastante sonrientes.
Creo que al sumergirnos dentro de la cultura, uno de los aspectos más difíciles de comprender son los supuestos que generamos en torno a la naturaleza humana, su actividad, pero sobre todo sus relaciones (cuantas veces no hemos escuchado "ya en grupo son diferentes"). En esta parte nos damos cuenta como somos parte de una cultura a la cuál pertenecemos desde que nacemos, y como es difícil concebir el mundo de las otras culturas. Lo que es más complejo, como interactuamos y nos movemos en diferentes subculturas a la vez (aquí no aplica la frase de Hamlet "to be or not to be"). He sabido de casos de personas que son proactivas y que llegan a trabajar en organizaciones altamente burocráticas, y terminan haciendo lo mismo que los demás "haciendo como que trabajan porque hacen como que les pagan"; pero ¿a quién atribuirle está causa? nuestra respuesta será automática, a la cultura, sin embargo, debemos analizar entonces cuales son los supuestos de está cultura que es tan abundante en varias organizaciones en nuestro país (espero equivocarme en esta generalización). Primero que nada, muchos de los integrantes de mandos medios y superiores, ven a la gente como personas flojas, incapaces de aportar alguna buena idea (que porque no tienen estudios, que por que no tienen experiencia, que son muy jóvenes o muy viejos, etc.) y estos pretextos sirven para ignorar por completo su capacidad creativa, innovadora, y proactiva, y al contrario los operativos y mandos bajos perciben a sus jefes como personas incapaces de tomar buenas decisiones (que están ahi no por su capacidad, que no tienen idea de los problemas reales, que no hacen nada más que dar instrucciones muchas veces erróneas, etc.). Como sea son irreconciliables las jerarquías en muchos lugares, además de la intervención de instituciones como sindicatos, colegios, consultores, políticos (que se la viven creyendo que todas las instituciones se compondrán con recetas de cocina), leyes, etc. En este sentido los supuestos básicos de la cultura de cada organización están seriamente desalineados con los de cada subcultura, y eso genera la baja productividad y rentabilidad de estas instituciones tan necesarias para la sociedad.
La empresa estaba orientada en tareas, pero se preocupaba por la satisfacción económica de sus trabajadores, al ser una empresa consolidada los problemas acerca de roles e identidad, poder, influencia, necesidades y objetivos, aceptación e intimidad no eran tan graves, ya que había una estructura rígida que mantenía el control de las situaciones, sin embargo los empleados de confianza eran los encargados y se les otorgaba todo la autoridad para remediar situaciones no previstas, porque se confiaba en su conocimiento para abordar las situaciones (por lo cuál siempre sabían su horario de entrada pero nunca el de salida).
Los problemas grandes venían después, en las tipologías culturales: recordemos que en está organización ciertas tareas eran abordadas por equipos interdisciplinarios. Cada departamento desarrollaba lo que creía que era adecuado para resolver los problemas actuales, pero a la hora de compartirlo con otro departamento eran los problemas, por ejemplo: ingenieros que desarrollan un nuevo producto que es rechazado por tesorería por tener un alto costo, materiales adquiridos por compras rechazados por los ingenieros por ser de baja calidad, PROGRAMA DESARROLLADO POR PARTE DE RECURSOS HUMANOS (LA ACTIVIDAD FÍSICA) rechazado por el departamento de atención al cliente por atentar contra sus indicadores (ahí estaba el asunto). Con esto pareciera ser que nuestra organización no tenía ni solidaridad ni sociabilidad, no puedo descifrar aun que fue primero si la subcultura la que hizo que esta empresa sea parecida a la fragmentada según Goffe & Jones, o si lo fragmentado de la empresa hiciera que ninguna subcultura entendiera y llegara a un consenso con otra. Por su parte, ya a nivel de los equipos multidisciplinarios, el comportamiento era completamente diferente (aunque tardaban mucho en hacer la tarea por los problemas descritos en mi anterior entrada) las pocas tareas realizadas por ellos, si por lo menos habían intentado llegar a un acuerdo, o eran resultado de un consenso favorable (había sociabilidad y solidaridad entre los miembros). Pareciera que los integrantes de estos equipos son doble cara, por un lado en funciones altamente estructuradas había problemas de consenso interdepartamental, sin embargo en trabajo en equipo podían funcionar de manera mas adecuada. Pero el trabajo en equipo no era tomado en cuenta lo suficiente, pues eran tareas extra, para las remuneraciones el desempeño individual era el que contaba, por lo cuál, los indicadores era lo que mas cuidaban, en este sentido cada integrante a nivel individual no eran ni solidarios ni sociables, puesto que si te ayudaban implicaba dejar de hacer algo y dejar de recibir algo, y si no ayudan a un compañero en una tarea, menos desviaran su atención en una actividad "que nada que ver" con la producción ¿verdad?.

martes, 23 de noviembre de 2010

Señales de que voy en la dirección correcta

A estás alturas es importante volver a revisar dentro de nosotros si estamos cubriendo nuestras expectativas personales y si estas están alineadas con las de la materia; me encuentro motivada en este momento no solo por el hecho que no puedo dormir, sino porque no eh podido dormir en está noche debido a una larga charla que tuve con alguien que considero de gran experiencia, que lejos de parecerme anecdótica hizo que inconscientemente tuviera algunos insigh acerca de la materia (se ha de notar por la hora). Una señal de que voy en la dirección correcta muy significativa a estas alturas, es que pude realizarle preguntas en las que hice reflexionar a está persona, y que como consecuencia, sus respuestas eran en un inicio artefactos, pero poco a poco me involucre en sus valores como gerente, para después encontrarle un poco de sentido a estos dos, lo que me hace suponer un acercamiento a los supuestos de su empresa, fue una charla bastante interesante porque  creo que eh mejorado mi manera de plantear preguntas, y porque George siempre nos dice que generemos preguntas poderosas, y si podemos avanzar en ellos tal vez podemos acercarnos al conocimiento de cualquier organización y entender su cultura.

Preguntas para Carlos

Debido a que no dio tiempo que todos realizáramos nuestras preguntas directamente a Carlos, me veo en la necesidad de publicarlas por si alguna vez tenemos nuevamente la oportunidad de tener contacto con el:

¿Cuál es su principal misión como consultor en la generación de un cambio cultural?

¿Cuál considera son las principales medidas que se deben tomar como consultor de tal manera que el involucramiento con el cliente no lo sumerja dentro de la cultura que, de tal manera no pueda observar objetivamente las situaciones y riesgos? y por el contrario ¿que la falta de involucramiento no le permita entender la cultura?

¿que aspectos se deben cuidar cuando se propone un cambio cultural a una gran mayoría multicultural como lo es un municipio o estado, o una gran empresa?

Premisas de liderazgo

Personalmente, creo que algo que siempre eh buscado no solo en el ejercicio del liderazgo, sino en cualquier relación interpersonal, es el cuidado del ser humano, es decir, para mi un líder ideal es aquel que genera un cambio pero en un medio protegido, del cuál se asegura que (aunque todo cambio genera cierto tipo de dolor) no existan frustraciones tan severas que puedan marcar al individuo de tal manera que no pueda desarrollarse por temor al fracaso; sino que al contrario, valore el esfuerzo y las características individuales que hacen posible el cambio y que el impacto en estas personas sea positivo, teniendo mayor autoconfianza y la firme convicción de una experiencia exitosa (por el resultado final). Me genera mucha molestia que las personas abusen de su liderazgo para obtener únicamente beneficios personales (como los de los sindicatos que movilizan gente para obtener ellos su ganancia, pero la gente esta firmemente convencida que están librando una batalla para un bien común pero solo reciben migajas), yo creo que un líder debe tener un alma pura, tampoco me refiero a que sea un mártir, pero si llevar en la mente la condición de ganar ganar, en la cual el crecimiento sea multidireccional. Entiendo que algunos líderes tienen que ser autoritarios en algunas ocasiones, debido a que existen personas que de alguna otra manera no encuentran motivación, pero también es cierto que todos tenemos dentro el deseo de hacer cosas importantes, solamente que las historias de vida de cada persona nos van marcando, y en nuestra cultura (y quizás en algunas otras), son tan remarcados los errores que las personas prefieren la zona de confort a exponerse, por lo cuál veo pertinente la premisa inicial del ambiente protegido, para que las personas puedan reencontrar la motivación hacia el éxito. Aseguro que es inherente a la condición humana porque desde pequeños buscamos la aprobación y celebración de cada uno de nuestros pequeños éxitos, cualquier rayón es digno del lugar de honor en el refrigerador, sin embargo esa motivación muchas veces es sublimada por motivos personales. Otra de las premisas es cuidar mucho el aspecto emocional, un líder debe tener la inteligencia emocional desarrollada para el manejo de situaciones, habilidades de comunicación para evitar mensajes ambiguos que generen descontrol o falta de entendimiento, lo que ocasiona errores y por consecuencia se buscan los culpables, ser personal tomando en cuenta las personas que creen en el, y si son demasiadas, saber reconocer los diversos grupos, coherencia con lo que propone, actúa y siente, porque nos habla de la convicción de los valores e ideales; pero sobre todo, la humildad, un líder humilde es realmente ejemplar, puesto que ese acercamiento y reconocimiento hacia las personas, esa responsabilidad de sus actos y errores, esa sencillez frente al éxito siempre dejan un impacto trascendente en las personas, que reafirman la fe en los valores e ideas que propone, así como incitan a actuar con esperanza de éxito, y si todos lo piensan sucede, porque aunque cada quien es un granito de arena en la playa, esa playa no sería la misma sin ese granito de arena ¿no creen?

lunes, 15 de noviembre de 2010

UN DATO RELEVANTE

LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO: 
1935-1940

Datos Biográficos.-
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  • Nació en Jiquilpan, Michoacán el 21 de mayo de 1895.
  • En noviembre de 1914 se incorpora a las fuerzas del general Plutarco Elías Calles, jefe de la guarnición leal al gobierno, mereciendo su estimación y amistad  que lo promuve al grado de teniente coronel.
  • En 1928 fue Gobernador de Michoacán
  • En 1930, toma el cargo de  presidente del PNR, Partido Nacional Revolucionario y dirige la campaña del ingeniero Pascual Ortíz Rubio,
  • Fue Secretario de Guerra y Marina durante el gobierno de Abelardo L. Rodríguez.
  • En agosto de 1933, en su Convención de Querétaro, el PNR lanza a Lázaro Cárdenas como candidato a la Presidencia de la República.
  • El 4 de julio de 1934 Cárdenas salió triunfante en las elecciones e inicia el primer período de gobierno sexenal de la historia mexicana.
  • Después de terminado su mandato presidencial, fue nombrado Secretario de Guerra y Marina por el Presidente Ävila Camacho, durante todo el período de Guerra en contra de las potencias del Eje, entre 1942 y 1945.
  • Murió en la ciudad e México, el 19 de octubre de 1970. Sus restos reposan en el Monumento a la Revolución, mismo que se construyó dentro de su mandato presidencial..
Desarrollo Social.-
  • Dio protección a los campesinos mediante la Reforma Agraria que bajo el concepto de propiedad ejidal, realizó el más grande  reparto de tierras y el otorgamiento de créditos al campo
  • Se dio apoyo al concepto de Ejido y trabajo colectivo en el campo, pero se conservó la propiedad privada dentro de ciertos rangos de extensión
  • Apoyó a los obreros mediante la creación de sociedades cooperativas y fortalecimiento de los sindicatos..
  • Decretó la impartición de la educación socialista en las escuelas.
  • En 1935 se inaugura carretera pavimentada Monterrey Saltillo.
  • Fundó en 1936 el Instituto Politécnico Nacional con la idea de formar primordialmente técnicos medios capacitados e ingenieros en las especialidades eléctrica, mecánica, electrónica y petrolera.
  • El IPN aglutina un gran conjunto de escuelas, entre ellas la de Comercio y Administración y la de Medicina Homeopática.
  • En agosto de 1937 se funda la CFE, Comisión Federal de Electricidad, para impulsar la electrificación de pequeños poblados.
  • El 16 de abril de 1938 se inician las obras del primer proyecto hidroeléctrico de la CFE en Ixtapantongo, Estado de México, dentro del vaso de la Presa de Colorines.
  • Se crea el Instituto Nacional de Antropología e Historia.
Desarrollo Económico.-
  • Impulsó la construcción de presas y canales de riego agrícola, terminando 12 de ellas y dejando 3 en construcción
  • Apoyó la construcción de carreteras pavimentadas, terminando la carretera México Laredo con empresas mexicanas.
  • Se construye el Puente de Nonoalco y la ampliación de la Avenida 20 de Noviembre.
  • En 1936 se inicia la construcción del Ferrocarril del Sureste.
  • En 1937 se construye la planta ensambladora de General Motors.
  • En 1938 se inaugura la XEQ, estación de radio del grupo XEW.
  • Tras de la expropiación del petróleo en 1938 se dio una fuerte devaluación de la moneda, pasando el tipo de cambio.de $3.50 a $6.00  por dólar americano. Banco de México se retira del mercado.
  • En 1938 se funda  Petróleos Mexicanos.
  • En 1939 tienen lugar los experimentos de Guillermo González Camarena, patentando un sistema de televisión a color
  • En Enero de 1939 se inaugura el primer edificio y pista del Aeropuerto de la Ciudad de México en el mismo terreno actual.
  • En 1939 se expiden nuevas leyes para impulsar al Banco de México.
  • En 1940 el gobierno adquiere el ferrocarril Kansas City-México.
Política Interior.-
  • Inicia primer período presidencial de seis años, que de acuerdo con su programa de campaña fue denominado Plan Sexenal.
  • Toma la decisión de no habitar en el Castillo de Chapultepec, como era costumbre y construye una casa austera en las cercanías, que hoy conocemos como Los Pinos.
  • El día 14 de mayo de 1935 pidió la renuncia a todo su gabinete, para dejar fuera de su gobierno a los funcionarios que tenían afiliación "callista". Renueva totalmente su equipo.
  • El "jefe máximo de la revolución", como llamaban al general Calles, tras de un viaje al extranjero regresa en diciembre de 1935 posiblemente con la idea de preparar un golpe de estado contra el gobierno, creyendo contar con el apoyo del ejército.
  • El primero de abril de 1936 un grupo de oficiales le comunica la orden a Plutarco Elías Calles de que tenía que salir del país en compañía de los señores Melchor Ortega, Luís L. León y Luís N. Morones. Un avión de la Fuerza Aérea Mexicana los esperaba en el aeropuerto.
  • En 1936 nace la CTM encabezada por Lombardo Toledano, quién era de tendencias socialistas.
  • El 13 de junio de 1937 se nacionalizaron los ferrocarriles.
  • En 1938 se creó la Confederación Nacional Campesina.
  • En 1938 se expidió el Estatuto Jurídico, para la protección de los empleados federales.
  • El 18 de marzo de 1938, después de un conflicto de los obreros con las empresas extranjeras productoras de petróleo, el gobierno del presidente Cárdenas decreta  la expropiación petrolera.
  • En 1938 el general Saturnino Cedillo, que había renunciado a la Secretaría de Agricultura, se levanta en armas y fue rápidamente derrotado y muerto al tratar de defenderse. .
  • En 1938, tras de la expropiación petrolera, el  partido oficial cambia de nombre de PNR a PRM, Partido Revolucionario Mexicano.
  • En 14 de septiembre de1939 nace el partido de oposición PAN, Partido Acción Nacional, fundado por Don manuel Gómez Morín.
  • El 22 de febrero de 1939 el PRM, como tal,  lanza su primer candidato presidencial, el general Manuel Ávila Camacho. Miguel Alemán Valdés es nombrado coordinador de campaña.
  • En 1939 inicia la campaña presidencial entre Manuel Ávila Camacho y Juan Andrew Almazán, ambos generales del ejército mexicano.
  • El 21 de abril de 1940, el PAN respaldó la candidatura de Juan Andrew Almazán.
  • A mediados de 1940, Ávila Camacho gana las elecciones presidenciales, pero se desata grave conflicto al reclamar Almazán  fraude electoral.
Política Exterior
  • Protesta ante la invasión de Italia a Etiopía
  • Recibe a León Trotsky como asilado político.
  • En 1938 Inglaterra rompe relaciones con México, tras del conflicto petrolero y expropiación de los bienes de las empresas inglesas.
  • Tras de la Guerra Civil Española, en 1937 se da refugio a miles de familias españolas republicanas y en forma especial a 500 niños españoles víctimas de la guerra.
  • México no formalizó relaciones con el gobierno de Francisco Franco y le dio asilo al gobierno republicano español en el exilio.
  • En 1939 el gobierno mexicano condenó la agresión de la URRS a Finlandia.

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Involucramiento

Creo que el capitulo 11 nos deja muy claro el porque involucrarse en una cultura, en lugar de hacer un analisis subjetivo, hace que vayamos mas al fondo de la cultura, eso si teniendo cuidado de no modificar los comportamientos cotidianos... sin embargo esto es más difícil de hacer de lo que parece, puesto que cualquier agente introducido produce de alguna manera un cambio, pero bueno, si esto sucede esperemos ser una agente permanente de un cambio positivo, y no solamente pasajero. ¿Como haremos esto? entendiendo la cultura para que nuestras propuestas sean adecuadas y exitosas.

jueves, 4 de noviembre de 2010

Premisas ¿como llegar a ellas?

Considero que una forma de llegar a la premisa es  discutir acerca de ellas, porque solo así logramos tocar el fondo, por ello presento un dialogo de una de las premisas que someto a discusión por mi misma y que consideraba en un  inicio (sin saber de cultura organizacional) que eran más fuertes en la empresa es "sin energía no hay nada", es más considero que muchos de nosotros no consideramos un día sin energía eléctrica, ya que no se puede hacer nada. En la búsqueda por una premisa, encontré que los pretextos de cada departamento (aunque parecían distintos) en el fondo tenían un compromiso en común: trabajar para no dejar sin energía al país. Por lo cuál una persona de servicio al cliente no puede dejar de contestar una llamada porque seguramente alguna persona no tiene el servicio en ese momento, un ingeniero tiene que prevenir cualquier accidente y arreglar cualquier desperfecto, la sección administrativa y financiera, se encargan de que las personas que cumplen puedan recibir el servicio, y que los trabajadores tengan todo en orden con la finalidad de que está premisa se cumpla. Para descifrar esta primer premisa, me preguntaba el porque ningún departamento quería participar, y como es que todos encontraban justificaciones para no hacerlo, me di cuenta que los departamentos tenían diferentes funciones, y que algunos podrían hacer el esfuerzo por separase. Después vi que se tomaban tiempos muertos para intercambiar información personal, es decir platicar con sus compañeros de trabajo (esa era su forma de desestresarse), y está no era vista como pérdida de tiempo, así que indague acerca de la cultura física en nuestro país, como no les gusta hacer ejercicio no es desestrasante para ellos (para que puedas combatir el estrés necesitas hacer actividades que les gusten, no que les desagraden), esa fue una suposición mía. La actividad física no despertaba el interés que tal vez, una platica pudiera despertarlo, poco a poco descubrí que quienes no hacían este acto de compartir algo personal, o platicar acerca de algo, no eran considerados dentro de su departamento, a pesar que tuvieran buenos indicadores (entonces comenzaré a dudar de que el cliente fuera primero), pero también observe que esto era propio de las personas que integraban el sindicato, y solo se aplicaba dentro de su grupo, puesto que los de confianza estaban obligados a entregar indicadores y a resolver problemas, algo raro era que los de confianza tenían buenos puestos (la autoridad), pero los del sindicato tenían el poder, puesto que si ellos no les parecía algo tenían todo el derecho de no acatar u quejarse. En está lucha me perdí acerca de que era lo que los hacia comportarse ciertamente diferentes, pero a la vez que no funcionara en ningún departamento la actividad. La actividad entonces tal vez no debe ser la misma para los diferentes departamentos (ya que hay una lucha constante entre las jerarquías), sin embargo porque no funcionaría está actividad, encontré que en el nivel de artefactos y de los valores ya había encontrado algunos indicadores, lo que se decía y lo que era un valor nos llevaba a está posible premisa que expongo, y al adaptarla a cada departamento descubrí que si es un supuesto de la cultura de la organización, porque lejos de como distribuyan sus tareas y tiempos, y la naturaleza de los mismos, siempre buscaban tiempos flexibles para realizar sus tiempos muertos, de tal manera que no afectara su labor, por el contrario la actividad física propuesta era con un horario rígido, tiempo rígido, y actividad estructurada, por lo cuál prontamente se volvería rutina, y no permitía ningún moldeamiento de sus actividades, por ello pienso que no funciono en ese momento, así que me pregunte si la actividad física funcionaría combinando los factores, es decir, que cada departamento decidiera la hora para hacerlo y que además esta actividad física fomentara la convivencia entre los trabajadores (lejos de lo inicialmente planteado de en silencio y con música clásica), puede ser que funcione como puede ser que no, sin embargo arriesgarse a experimentarlo puede ser una pérdida de tiempo, hay que encontrar la premisa que tiene esta organización..... Recapitulando, una organización estructurada, con tiempos muertos, con normas detalladas, con interacción constante con sindicato, trabajadores de confianza en altos mandos, diversos departamentos, edades, especialidades, que podrían tener en común: las personas que llegan a trabajar a este tipo de empresas buscan quedarse porque provee estabilidad y buenas prestaciones, el renombre de la empresa hace que no solo cubra las expectativas económicas, sino también las de afiliación (es una gran familia) y las de poder (parten de que solo los mejores entran en buenos puestos); si una empres logra cubrir estas tres necesidades a corto o mediano plazo, podría ser que estén medianamente satisfechas con lo que hacen (no descarto que haya sectores con problemas motivacionales, porque los hay) ¿que les impide realizar una actividad física? ¿tiempo, espacio, vestimenta, jefes, indicadores, que podría ser?, La respuesta es tan compleja como la misma organización, compuesta por 650 personas en el mismo edificio, una cultura bastante difícil de descifrar debido a la enorme cantidad de subculturas que existen, pero si uno no se atreve a formular una premisa como podremos saber si estamos en lo correcto o no, sin embargo es una aventura de descubrimiento a la que hay que arriesgarse: llego a la conclusión que una de las premisas que comparten es que una actividad física puede desestructurar la rutina de trabajo que llevan, o hacer que salgan mas tarde de su trabajo ¿que opinan?

miércoles, 27 de octubre de 2010

Nuevos descubrimientos (Cap. 9 y 10)

Creo que al sumergirnos dentro de la cultura, uno de los aspectos más difíciles de comprender son los supuestos que generamos en torno a la naturaleza humana, su actividad, pero sobre todo sus relaciones (cuantas veces no hemos escuchado "ya en grupo son diferentes"). En esta parte nos damos cuenta como somos parte de una cultura a la cuál pertenecemos desde que nacemos, y como es difícil concebir el mundo de las otras culturas. Lo que es más complejo, como interactuamos y nos movemos en diferentes subculturas a la vez (aquí no aplica la frase de Hamlet "to be or not to be"). He sabido de casos de personas que son proactivas y que llegan a trabajar en organizaciones altamente burocráticas, y terminan haciendo lo mismo que los demás "haciendo como que trabajan porque hacen como que les pagan"; pero ¿a quién atribuirle está causa? nuestra respuesta será automática, a la cultura, sin embargo, debemos analizar entonces cuales son los supuestos de está cultura que es tan abundante en varias organizaciones en nuestro país (espero equivocarme en esta generalización). Primero que nada, muchos de los integrantes de mandos medios y superiores, ven a la gente como personas flojas, incapaces de aportar alguna buena idea (que porque no tienen estudios, que por que no tienen experiencia, que son muy jóvenes o muy viejos, etc.) y estos pretextos sirven para ignorar por completo su capacidad creativa, innovadora, y proactiva, y al contrario los operativos y mandos bajos perciben a sus jefes como personas incapaces de tomar buenas decisiones (que están ahi no por su capacidad, que no tienen idea de los problemas reales, que no hacen nada mas que dar instrucciones muchas veces erróneas, etc.). Como sea son irreconciliables las jerarquías en muchos lugares, además de la intervención de instituciones como sindicatos, colegios, consultores, políticos (que se la viven creyendo que todas las instituciones se compondrán con recetas de cocina), leyes, etc. En este sentido los supuestos básicos de la cultura de cada organización están seriamente desalineados con los de cada subcultura, y eso genera la baja productividad y rentabilidad de estas instituciones tan necesarias para la sociedad. 
Una experiencia muy personal fue cuando me toco trabajar como administradora general de una pequeña constructora, en la cual el gerente pensaba que dar capacitación a los empleados era leer un libro de superación personal y transmitirlo, tal vez de cierta manera es importante el buscar el desarrollo personal, pero sin una modificación del sistema autoritario de esa empresa, sin la delegación de poder nunca se podría poner en práctica (toda la gente le tenia miedo, la rotación de personal era increíble). Esta organización estaba enfocada únicamente a la tarea, y ningún otro aspecto podría retomarse. En este sentido los problemas de identidad y roles eran graves: yo era administradora pero tenia que informar y pedir permiso para todo, por lo tanto, en realidad solo era informadora, la de diseño solamente pasaba planos en limpio por lo tanto no diseñaba nada, el de compras tenia que llevar presupuestos al gerente para que los analizara y le dijera cuál opción tomar, por lo tanto solamente era cliente, etc. El gerente necesitaba controlar todo y terminaba haciendo todo, por lo tanto se atrasaban los trabajos, decía que no había productividad y a cortar cabezas; con esto podremos suponer los demás problemas con respecto al poder e influencia, a las necesidades y objetivos a nivel personal, y la aceptación e intimidad, está última difícilmente desarrollada debido a una rotación excesiva de personal (cada semana había alguien despedido y alguien nuevo). 

Continuando con el caso antes analizado, la empresa estaba orientada en tareas, pero se preocupaba por la satisfacción económica de sus trabajadores, al ser una empresa consolidada los problemas acerca de roles e identidad, poder, influencia, necesidades y objetivos, aceptación e intimidad no eran tan graves, ya que había una estructura rígida que mantenía el control de las situaciones, sin embargo los empleados de confianza eran los encargados y se les otorgaba todo la autoridad para remediar situaciones no previstas, porque se confiaba en su conocimiento para abordar las situaciones (por lo cuál siempre sabían su horario de entrada pero nunca el de salida). Los problemas grandes venían después, en las tipologías culturales: recordemos que en está organización ciertas tareas eran abordadas por equipos interdisciplinarios. Cada departamento desarrollaba lo que creía que era adecuado para resolver los problemas actuales, pero a la hora de compartirlo con otro departamento eran los problemas, por ejemplo: ingenieros que desarrollan un nuevo producto que es rechazado por tesorería por tener un alto costo, materiales adquiridos por compras rechazados por los ingenieros por ser de baja calidad, PROGRAMA DESARROLLADO POR PARTE DE RECURSOS HUMANOS (LA ACTIVIDAD FÍSICA) rechazado por el departamento de atención al cliente por atentar contra sus indicadores (ahí estaba el asunto). Con esto pareciera ser que nuestra organización no tenía ni solidaridad ni sociabilidad, no puedo descifrar aun que fue primero si la subcultura la que hizo que esta empresa sea parecida a la fragmentada según Goffe & Jones, o si lo fragmentado de la empresa hiciera que ninguna subcultura entendiera y llegara a un consenso con otra. Por su parte, ya a nivel de los equipos multidisciplinarios, el comportamiento era completamente diferente (aunque tardaban mucho en hacer la tarea por los problemas descritos en mi anterior entrada) las pocas tareas realizadas por ellos, si por lo menos habían intentado llegar a un acuerdo, o eran resultado de un consenso favorable (había sociabilidad y solidaridad entre los miembros). Pareciera que los integrantes de estos equipos son doble cara, por un lado en funciones altamente estructuradas había problemas de consenso interdepartamental, sin embargo en trabajo en equipo podían funcionar de manera mas adecuada. Pero el trabajo en equipo no era tomado en cuenta lo suficiente, pues eran tareas extra, para las remuneraciones el desempeño individual era el que contaba, por lo cuál, los indicadores era lo que mas cuidaban, en este sentido cada integrante a nivel individual no eran ni solidarios ni sociables, puesto que si te ayudaban implicaba dejar de hacer algo y dejar de recibir algo, y si no ayudan a un compañero en una tarea, menos desviaran su atención en una actividad "que nada que ver" con la producción ¿verdad?.

martes, 26 de octubre de 2010

Nuevos descubrimientos (Cap. 6, 7, 8)

En el caso del cuál vengo abordando, me parece haber encontrado una buena señal acerca de la cultura de la empresa: la organización informal es quien establece los supuestos básicos, a pesar de que hay misión, objetivos e ideario establecido, estas fuera de la cultura si no obedeces los patrones establecidos por la gente sindicalizada, su jerarquía, sus derechos. Hechos concretos: el tiempo muerto muerto en la empresa, las personas que laboran establecen un proceso largo de sociabilización que les quita tiempo para concluir su trabajo con el tiempo establecido, si no lo hacen están fuera de su cultura; por eso es que al intentar establecer una actividad que les robara solamente 10 minutos, implicaría perder esa oportunidad de intercambio verbal de cosas cotidianas, pues de hacer las dos actividades, se verían retrasados en sus tareas y no podrían salir a tiempo del trabajo.

La organización informal es la convivencia que les permite a los miembros de la empresa crear un lenguaje común, y tomar criterios de inclusión y exclusión de manera inconsciente. Las normas establecidas para esta empresa acerca de las relaciones sociales, intimidad, y amor, así como las recompensas y castigos están establecidos en la normatividad de la empresa (empresa bastante antigüa), sin embargo, quienes aprueban o desaprueban estás siempre son los mismos integrantes del departamento, o si se extiende a toda la organización, todos emiten votos, de tal manera que a través de este dictamen que los compañeros de trabajo emitan, tu te sentirás dentro o fuera, dependiendo del tipo de respuesta emitido, y este no solo dependía de la jerarquía sino en combinación con el sexo.

La jerarquía no establecía quien en realidad tenia el poder, ya que los puestos directivos generalmente eran puestos de confianza, quien en realidad tenían siempre la última palabra eran los sindicalizados, ellos tenían puestos de rango bajo y algunos (pocos) de mandos medios, sin embargo, ellos decidían su horario y las tareas por hacer, dejando las que no hacían para los puestos de confianza, quienes tenían que terminarlas a parte de las ya establecidas por el contrato, y las que les agregaran sus jefes.

Acerca de la realidad y la verdad.... En una empresa consolidada como está que han desarrollado una cultura de como enfrentar cambios para adaptarse al exterior e integrarse en el interior, sin embargo esta misma cultura es la que genera los problemas de determinación de la verdad y la realidad. En los niveles de realidad podemos observar que la realidad externa es la propia del estado de Oaxaca, por ello el programa nunca pudo funcionar, para empezar el gobierno establece programas de educación física con una hora a la semana (risible), lo cuál es ridículo, se le da poca importancia al deporte si no es que mínima, a diferencia de otras culturas (y es por ello que no ganamos medallas tan fácilmente). Por lo tanto 10 minutos al día de ejercicio es considerado una perdida de tiempo. A nivel social la realidad es vista dependiendo del departamento en el que se encuentren: los ingenieros por ejemplo, no pueden "perder el tiempo" porque son los encargados de que el sistema funcione en todas partes, los informáticos se dedican al sistema en términos de software y si este falla y no se dan cuentan, el error es grave (la tonalidad del drama es porque así asumen su realidad). Y así sucesivamente, los de contabilidad se distraen, las de atención los clientes, los de compras los proveedores, los de tesorería el dinero, etc., Y si ya es bastante complejo el asunto por departamentos, a nivel individual es indefinible, pues la cantidad de personas laborando es realmente grande. Para la toma de decisiones, la información cuantitativa era fácil de obtener, bastaba con teclear  en el sistema y listo, pero la información cualitativa de las personas era compleja de obtener, pues había diversidad de jefes, encargados, supervisores, ademas la organización era matricial, puesto que tenían su departamento en el cual desarrollaban algunas funciones, y a la vez, eran integrantes de equipos multidiciplinarios que cumplían otras funciones, por lo cuál era difícil llegar a un consenso. Esto en términos moralistas y prágmaticos era casi indefinible, puesto que dependía muchas veces para quien estaban haciendo la tarea, desde jefes que le gustaba que hicieran las cosas respetando todas las normas y reglas, en orden, hasta los que no les importaba como pero tu tenías que terminar la tarea. Para llegar a saber cual era la verdad, no solo se basaban en una decisión jerárquica, o mediante un consenso, o poniendo a prueba, etc., el proceso en esta empresa era utilizar todos los métodos, sin orden y dependiendo del departamento: los ingenieros y su afán de perfección buscaban el método científico, pero tenían problemas cuando se trataba de llegar a consensos. Los de recursos humanos normalmente hacían consensos, pero tenían problemas con decisiones jerárquicas, y así sucesivamente. Por la antigüedad de la empresa, muchas decisiones acerca de la verdad ya estaban definidas, sin embarga en un mundo lleno de cambios, cuando se caía en la necesidad de replantear alguna, comenzaban los problemas, es por ello que nunca se pudo saber si era verdad que 10 minutos de ejercicio aumentaban la productividad.


El tiempo y el espacio, otras dos dimensiones difíciles de entender en la empresa: lo que yo me plantearía que tanto son 10 minutos: para atención telefónica son 2 llamadas que por las 8 telefonistas se convierten en 16 llamadas desatendidas (aun así no me parece una gran cantidad), contabilidad  probablemente una suma de 30 facturas por ese tiempo (pero siempre hay tiempo para platicar), etc.  cualquiera que sea el departamento la perdida de tiempo era una realidad subjetiva. La empresa estaba orientada al futuro cercano, buscando indicadores que le permitieran reafirmar su calidad como empresa, tenían que planear cada minuto para lograr los objetivos numéricos, y el miedo en gran parte estaba orientado a un desfase en los indicadores. El tiempo de la empresa en algunos departamentos era monocrónico, por ejemplo en el de atención a clientes, un cliente a la vez, pero lo complejo de la empresa era en los departamentos en donde la distribución de tiempo era policronica, teniendo dos puestos a la vez como ya lo había explicado antes, por ejemplo, un ingeniero supervisaba a la vez que creaba un nuevo proyecto, la sincronización parecía ser armónica, exepto cuando se trataba de entregar los informes trimestrales, puesto que ya no sabían a que tarea enfocarse. A la vez, la orientación en el espacio, si bien estaban distribuidos por departamentos perfectamente distinguidos, los miembros de los equipos multidisciplinarios tenían que recorrer una gran distancia para llegar a una sala de juntas común, en el edificio de al lado, lo que implicaba que se separaran por completo de las otras actividades durante un periodo de tiempo suficiente para ponerse de acuerdo (dependía de la tarea). El correo institucional era una ventaja y una desventaja, ya que la comunicación uno a uno era posible, sin embargo cuando se trataba de 3 o más miembros ya necesitaba correos (método tardado) o ir a la sala; también existía la posibilidad de tomar videoconferencias dentro de su departamento, facilitando la conexión con otros estados, pero que de igual forma implicaba despegarse cierto tiempo de sus funciones. Los espacios entre cubículos eran pequeños, por lo cuál la actividad física tendría que darse en pequeños grupos, ya que no había manera de transmitir a mas de 5 miembros a la vez, puesto que no podrían ver o escuchar los ejercicios, además que la realización requiere cierto espacio para el libre movimiento y este no era suficiente. Solamente los escritorios de los mandos con mas jerarquía tenían un poco mas de espacio, sin embargo el pasillo que los divide no era suficiente como para tomarlo como área de reunión, por lo cuál se requeriría una cantidad mas grande de monitores, debido al tamaño de los grupos. La interacción entre los miembros era diferente, habían departamentos casi completamente de hombres o de mujeres, y habían mixtos también, el ambiente variaba de acuerdo a las profesiones: note que las contadoras a pesar de su edad todo el tiempo sonreían y eran alegres y amables, a comparación de los del departamento jurídico, que eran muy serios. Los ingenieros tenían humor negro y los de recursos humanos era un grupo mixto en el cuál la mayoría de los miembros eran disciplinados pero bastante sonrientes.

sábado, 23 de octubre de 2010

Señales de que voy en la dirección correcta

Retomando lo que George nos comparte, y que es parte de nuestro conocimiento, no podemos saber si vamos bien si no sabemos a donde vamos en esta materia, es decir, dar un motivo más que una justificación del  conocimiento que queremos aprender y aprehender (cito esta palabra como parte de la gnoseología y la manera de generar conocimiento diferenciado de la información o datos, en el proceso de hacer nuestro algún conocimiento de tal manera que sea reflejado en nuestro pensamiento y actuar). Sin embargo pienso que podemos también estar abiertos a los conocimientos espontáneos en nuestro quehacer diario, es decir, la parte creativa de aprender lo que queremos y lo que los demás están aprendiendo también, es lo valioso de la interacción humana, por ello veo conveniente este intercambio que tenemos, no solo de blogs, sino en nuestras opiniones que cada quien da dentro del aula. Mi meta en está materia es conocer lo teórico, alimentándolo con la experiencia de Shein y de George, y lo experencial o fáctico, que proviene de cada integrante de este grupo comparte, y entender con ello diversas culturas organizacionales del lugar donde habitamos, pero sobre todo, entender las organizaciones que me rodean en la actualidad, y de mejor manera las que del futuro me haga integrante. Las señales concretas que encuentro son los "errores" que he cometido en cada una de ellas, y que hoy despiertan en mi el interés de está materia, y refuerzan mi conocimiento, sirviéndome de ejemplo y reflexión. Creo que otra señal muy importante, es comenzar a ver el mundo que me rodea de diferente manera, haciéndome cuestionamientos sobre sus artefactos, sus valores y sus supuestos más profundo, creo que donde hay una duda hay oportunidades de crecimiento y aprendizaje. =)

jueves, 30 de septiembre de 2010

Preguntas reflexivas

  1. ¿En donde puedes ver reflejado un cambio en ti después de haber estudiado esta materia?
  2. ¿Que aplicabilidad ha tenido está materia en alguna situación en la que hayas estado actualmente?
  3. ¿Cuál consideras que fue el aprendizaje más significativo dentro de la materia?
  4. ¿Tienes alguna experiencia en donde te hayas dado cuenta que si hubieras tenido el conocimiento que ahora tienes, hubiera podido ser diferente el resultado?

Sentido y dirección

Los indicadores de que voy en la dirección correcta en está materia han sido varios. Primero que nada, porque me he dado cuenta que en muchas ocasiones quise imponer valores y no funciono, debido a que no había notado la incongruencia de estos con la cultura que rodeaba cada uno de los casos. Yo creo que el que uno se de cuenta de los errores pasados y entienda el porque, nos indica que se está cayendo en un nivel de análisis, con ello podemos visualizar los artefactos de la cultura, entender los valores, y tratar de conocer los supuestos básicos. Otro indicador de que voy en la dirección correcta, es porque aprovecho cualquier situación para intentar hacer un análisis (aunque pequeño) de la cultura que probablemente lo acompaña, esto es dar utilidad al conocimiento que se está adquiriendo, dicen que el maestro domina la práctica, yo creo que si prácticamos en este sentido, podemos ir adquiriendo habilidades para cualquier afrontar alguna situación sin ser atrapado por la cultura. Por último, se que voy en la dirección correcta porque le encuentro sentido a la materia, y esto solo se le puede dar si tiene un nivel de significación en la persona, y para mi ha sido muy significativo, puesto que eh relacionado otras materias con esta, porque cada conocimiento, cada artículo que leo, trato de adquirir una visión a partir de los conocimientos adquiridos, con la finalidad de tener varios enfoques, ayudando a la cosmovisión y a la apertura a nuevas posibilidades. El cambio es importante siempre y cuando adquiera sentido, y el sentido se lo da la cultura, los supuestos y valores que la conforman, y las personas que lo vivencian.

miércoles, 29 de septiembre de 2010

Al estilo Shein

Caso Empresa Paraestatal.

Problemas para la integración de los trabajadores a la actividad física a pesar de ser orden por parte del órgano central, como consecuencia nadie pudo llevar a cabo el programa por una o varias razones, el cambio en la cultura no tuvo éxito, a pesar de las constantes capacitaciones y pláticas informativas de los objetivos del programa.




Artefactos: descubriendo la compañía.


La infraestructura de la empresa es peculiar, primero esta el puesto de vigilancia, en el cual te tienes que registrar como visitante para poder pasar, si trabajas en la empresa, basta con portar tu gafete oficial y el uniforme (este ultimo era opcional para los jefes de departamentos), en seguida tienes que recorrer un sendero no lineal que atraviesa jardines hermosos y cuidados para poder acceder al edificio. En la entrada se encuentra el checador donde se registran para entrar únicamente poniendo su huella digital, así como un mapa de la distribución de los departamentos y las oficinas dentro de cada departamento, en caso de no tener idea hay una persona en una mesa que puede orientarte. hay 4 grandes alas dentro del edificio, la primera es del departamento de Servicios Generales, del otro lado Finanzas, arriba se encuentra Personal, y por otro lado Distribución (similar a las grandes áreas de la administración, en donde distribución es el departamento operativo, personal es recursos humanos, finanzas es el sector contable y servicios generales son las funciones jurídicas y auditorias). Los uniformes variaban dependiendo del puesto, personal de campo (operativos) era de camisa y pantalón de mezclilla, los administrativos (secretarias, auxiliares, o encargados de oficinas) portaban pantalón de vestir y chaleco azul marino, y los jefes de oficina portaban una camisa o blusa blanca con el logotipo en el lado izquierdo, las secretarias de la gerencia portaban chaleco y pantalón de vestir en color rosa pálido. 

Todas las oficinas parecían ser iguales, cuatro computadoras encontradas en forma de cruz, que tenían un panel dividiendo una de otra para que no pudieran verse las caras (no se con que motivo); las de los jefes de oficina estaban distribuidos alrededor, con escritorios grandes viendo hacia los cubículos, los jefes de departamento tenían oficinas completamente cerradas, junto a sus oficinas había por departamento una sala de juntas. Era una empresa bastante formal, con descripciones de puesto completamente detalladas, una persona para cada función. La comunicación se daba a través de correos electrónicos propios de la empresa, en donde solo podrían hablar con miembros de la empresa, el Internet estaba limitado a funciones laborales únicamente con filtros para evitar redes sociales y cosas no relacionadas con el trabajo. Comunicados de vital importancia iban en correspondencia con mensajeros internos o externos (para el sindicato u otras oficinas descentralizadas o zonales).



Creencias y valores arraigados

Si hacemos un análisis de la cultura en la que estamos inmersos, tal vez podemos dicernir los valores que envuelven a cada uno de los departamentos de esta empresa, y el conocer de una manera un poco más profunda el porque no quisieron participar los empleados en esta actividad. El departamento de desarrollo humano diseño un programa de integración a una actividad física durante 10 minutos dentro de horas laborales, por parte de los trabajadores se mostraban actitudes de apatía y rechazo a la nueva imposición, el ausentismo a la actividad era notorio, si acaso un 15% solamente llevaban a cabo el programa. 

Los trabajadores siempre decían que no acudían porque el trabajo era primero, y tenían mucho retraso si se ausentaban a la actividad, además del miedo hacia las figuras de autoridad, lo que implicaba que aunque tuvieran las ganas de hacerlo, su jefe se enojaría (como se ha visto, es notoria la jerarquía marcada y la formalidad de la empresa, que puede interpretarse como inflexibilidad a la realización de otras tareas, ya que los tiempos y procesos ya habían sido calculados previamente para el establecimiento de jornadas, y ese tiempo era dentro de las Horas Laborales).  Algunos justificaban diciendo que la actividad los dormía, ya que era realizada con música clásica, ademas de dejarlos sin energía.  

Por otro lado, a los jefes no les parecía la idea, porque eso implicaba que dejaran de realizar las actividades que para ellos eran urgentes, además que se les pagaba por trabajar no por hacer ejercicio. Manifestaban que era una perdida de tiempo importante y hay que recordar que "time is money", los jefes necesitaban productividad, porque a eso se va a los lugares de trabajo, a trabajar.

Supuestos básicos: el Paradigma


Debimos de haber notado que el programa no funcionaria desde los paradigmas en los que se trabaja en esa empresa. La estructura es inflexible, los estándares de calidad en el servicio son lo más importante, no se puede dejar a los clientes sin este servicio que es de vital importancia, están en una empresa sumamente importante, en la que se busca ser de las mejores del mundo; esta misión de ser de las mejores, del cliente primero, del servicio sin interrupciones, de la formalidad y el tiempo, es tal vez la respuesta del porque no podemos desviar la atención de los trabajadores, es inconcebible interrumpir algo de vital importancia por darse un tiempo para relajarse, el mejor servicio implica que los trabajadores tenían el compromiso de atender a las personas y de la mejor manera, por lo cuál ellos se sentían satisfechos al brindar el mejor servicio con su mejor cara, y por lo tanto distraerse los molestaba pues no cumplirían con su estándar, dejaban a la gente un rato (y también la gente se molestaba porqué como se iban a poner a hacer ejercicio en horas laborales, no es concebible dentro de nuestra cultura). Era una empresa lo suficientemente grande para realizar análisis de desempeño y crecer, mejorando su jerarquía, aspiración de casi la mayoría por subir niveles, por lo cuál no le daban importancia a un programa que no tuviera nada que ver con desempeño (aunque tuviera justificaciones teóricas para hacerlo, no eran ni a corto plazo, ni aseguraban el éxito, además que la actitud cuenta). La carrera profesional estaba peleada con las distracciones, los números eran indispensables (indicadores reportados cada semana con un nuevo sistema llamado empresa inteligente), la competencia entre los colaboradores era notoria, algún descuido y promovían a alguien antes que otro.

Aun me queda duda de como hacer para que un programa de este tipo pueda ser implementado, puesto que si lo trasladamos fuera del horario laboral, probablemente a nadie le interese asistir, ya que todos están ansiosos por salir de la empresa en cuanto se ha cumplido el horario; por lo tanto creo que no es parte de la cultura de los trabajadores de la empresa, y ninguna medida funcionaria, ni siquiera un programa de recompensas creo, eso se los dejo a su criterio.

miércoles, 22 de septiembre de 2010

Liderazgo

Recuerdo una situación en donde yo y un equipo de trabajo quisimos imponer nuestros valores en una comunidad del estado donde pertenezco, para ello diseñamos una serie de conferencias en las que se trataba el tópico de equidad de genero, con la finalidad de reducir el indice de violencia en que las mujeres eran victimas, tocando temas como autoestima, cultura, etc. El programa estaba bien diseñado, contenía talleres para que las mujeres trabajaran con su persona, aprendieran a darse su tiempo y cuidar de su salud física y mental, para que, según nosotros, todas lograrían identificar las actitudes y alcanzaran una mejor calidad de vida. Durante la ejecución las mujeres se mostraron entusiasmadas, cantaron, expusieron sus casos, realizaron las actividades, convivieron y compartieron tal y como se había planeado, sin embargo a cierta hora las mujeres comenzaron a desalojar el lugar, se les pregunto que porque abandonaban si tendríamos una convivencia al finalizar con platillos de la región y refrescos, las mujeres no podían quedarse porque tenían que ir a elaborar la comida porque sus maridos llegarían y se enojarían mucho si esta no esta hecha a tiempo, además del quehacer que habían dejado a medias;  por lo tanto nos dimos cuenta que la comprensión de nuestro ejercicio era superficial, pero que no podríamos actuar a un nivel mas profundo como lo son las creencias, valores y tradiciones que ya tienen las personas de esta comunidad muy arraigados, ademas de que los cambios son lentos y conllevan un proceso, que no es de un día para otro, por lo tanto nuestros objetivos estaban muy desfasados en tiempo de respuesta, y que el proceso debe ser lento actuando a nivel de las nuevas generaciones en modelos educativos, y no con cursos y talleres que solo tocan las fibras mas superficiales del nivel de conciencia de los implicados.

A class divided

El impacto que causan los vídeos es realmente sorprendente, la discriminación fomentada en un entorno educativo no es una noticia nueva o ajena a nuestro país. Aunque mucho se habla de que en México la discriminación es clasista en lugar de ser racista, no es que excluya la segunda, sino que se da en menor medida, sin embargo, cualquier tipo de discriminación existente es discriminación, valga la redundancia. Un maestro en nuestro país y en muchos otros, es mas que una figura de autoridad, es un líder para los niños. 

Me impresiono mucho debido a que con quienes trabaja este programa educativo son niños en pleno proceso de aprendizaje, y el proceso de aprendizaje implica la generación de una cultura. Una cultura en la que se enseñara a no discriminar seria ideal, pero al ser ideal se convierte en utopía, ya que los seres humanos tendemos a clasificar (raza, clase, sexo, calificaciones, complexión, etc.). El escenario de niños escolares es el enfrentamiento mas grande que tenemos hacia la discriminación, en cierto sentido sabemos que los niños no tienen el sentido del contrato social, sino que lejos de ellos, son clasificados como crueles al resaltar en otro las características que para ellos no son aceptables. 

Al entablar juicios de valor estos solo pueden ser generados por los niveles mas profundos de la cultura que Shein nos señala. Al estar emitiendo juicios estos son dados por el mismo nivel de cultura que a mi me rodea. Yo crecí en una cultura multiracial y sin embargo no estamos libres de emitir prejuicios, o ser el objeto de ellos. En mi estado de origen, es conocido por ser muy tradicionalista y al decir esto, se refieren a una cultura conservadora, pero mas que conservadora, se hace referencia con ello al machismo. Temas como violencia de genero, desigualdad de oportunidades, etc. son comunes, todos lo vivimos. 

Una experiencia que pudiera compartir en la que haya sido victima de mis prejuicios, me ocurrió cuando laboraba  en una conocida empresa nacional, con giro educativo, en la cual todos sabían que yo jugaba fútbol y que tenia varios clubes en donde me desempeñaba; un día una maestra no tan joven, alrededor de los 35 años, de complexión gruesa y estatura baja se acerco a mi para solicitarme si podía integrarse en alguno de los equipos porque le gustaba jugar, mi primer pensamiento fue que no aguantaría el ritmo de un partido de fútbol, que se cansaría rápidamente y no tendría la habilidad suficiente como para tener un buen desempeño en el campo, así que le asigne lugar en el equipo que jugaba en la mas baja categoría que tenia, cuando se presento el primer partido no le asigne lugar en la alineación inicial ya que no quería arriesgar el resultado, pensé que si llevábamos una ventaja amplia podría integrarla, pero eso no sucedió en ese partido, y como la política del equipo era que todas tenían que jugar, la metí para el 2do tiempo. La actuación de la maestra fue sorprendente, yo no podría creer la habilidad que tenía, e inclusive nos vimos beneficiadas pues logramos tener un marcador amplio para el final del partido, aun mas sorprendente es que esta maestra corrió por todo el campo sin mostrar casi nunca el agotamiento, fue entonces que me di cuenta que los juicios que me había formulado acerca de como sería su desempeño eran completamente erróneos, y que siempre no debemos dejarnos guiar por las apariencias, puesto que no son objetivas y la única forma de demostrar que una persona es apta para algún trabajo (cualquiera que sea la naturaleza de este) es poniendo a prueba su ejecución.

Así podemos contar miles de historias, en las que nuestros prejuicios sean erróneos, sin embargo al no verbalizar el prejuicio no influyo mucho en la acción, aunque pudiera haber alterado la percepción por la predisposición que llevaba. Si en cambio lo hubiera verbalizado como en muchas ocasiones sucede en cualquier contexto a cualquier personal,  tal vez si hubiera influido en la ejecución, por ejemplo, en los vídeos la maestra, por poner un ejemplo, dice que los niños de ojos azules son mejores que los de ojos cafés (aunque después invierte papeles y juega con ello), en este sentido pudiera haber predeterminado un comportamiento diferente, puesto que los de ojos azules sentirían mayor confianza para participar por ejemplo, puesto que ellos se saben inteligentes, los de ojos cafés harían un gran esfuerzo si quisieran cambiar esto, aunque en realidad no fuera cierto ninguna premisa. Esto se a visto reflejado en muchos experimentos psicológicos, los cuales adquieren diversos nombres: reforzadores, introyecciones, etc. dependiendo del enfoque y la forma en como sean analizados. 

jueves, 9 de septiembre de 2010

Ejemplos para el capitulo 2

Los trabajadores de cierta empresa para estatal no colaboraban con el nuevo programa del departamento de desarrollo humano que los integraba a una actividad física durante 10 minutos dentro de horas laborales, mostraban apatía y rechazo a la nueva imposición, el ausentismo a la actividad era notorio, si acaso un 15% solamente llevaban a cabo el programa. 

Los trabajadores siempre decían que no acudían porque el trabajo era primero, y tenían mucho retraso si se ausentaban a la actividad, además que la actividad los hacia dormir. Por otro lado, a los jefes no les parecía la idea, porque eso implicaba que dejaran de realizar las actividades que para ellos eran urgentes, además que se les pagaba por trabajar no por hacer ejercicio. Manifestaban que era una perdida de tiempo importante.

Son varias las premisas subyacentes que podemos encontrar en este ejemplo. Primero que nada "time is money", los jefes necesitaban productividad, porque a eso se va a los lugares de trabajo, a trabajar. Segundo, el miedo hacia las figuras de autoridad, lo que implicaba que aunque tuvieran las ganas de hacerlo, su jefe se enojaría. Tercero, la actividad era realizada con música clásica, ideal para culturas europeas (de donde provenían las bases teóricas del programa), sin embargo, la cultura de México no posee esa educación, por lo cuál la música los cansaba mentalmente al grado de darles sueño y dejarlos sin energía. 

Aunque fue orden por parte del órgano central, nadie pudo llevar a cabo el programa por una o varias razones, el cambio en la cultura no tuvo éxito.

jueves, 2 de septiembre de 2010

Primeras Reflexiones

La estructura de la cultura es la contraseña para promover un cambio, si no consideramos los valores mas arraigados en detreminado grupo de personas, podemos no solo errar en nuestro intento de cambio, sino promover una imagen negativa de nosotros por "muy competentes que seamos". La clave de la interacción humana en este sentido esta dado por las normas invisibles dentro de un grupo, y muchas veces lo que a nosotros parece un conflicto, es lo que hace que funcionen las cosas en determinada empresa.

Seria muy interesante poder comprender la estructura de alguna cultura, y promover un cambio que genere un impacto positivo. En los ejemplos citados por Shein, el al inicio no tenia una comprensión de la cultura de los miembros de cada organización, en cuando el pudo vislumbrar, pudo generar un cambio, mientras su imagen era negativa, puesto que las propuestas elaboradas no se adaptaban a los integrantes de cada uno de los grupos. Todos los casos me han generado impacto, sobre todo el de los ingenieros, puesto que es notorio como entre las profesiones también hay cultura, si se trata de una formación que lleva por varios años de ejercer su profesión junto con la educación recibida por parte de las instituciones educativas que otorgan mas que solo conocimiento.